Changement de focus : de la capsule vidéo à une conception pédagogique intégrée
Contributeurs/tricesClass, Barbara
Publié dansDistances et médiations des savoirs, no. 20
Date de publication2017
Résumé
Mots-clés
- Conception
- Technologie
- Pédagogie
- Alignement
- Affordance
RemarqueSur invitation.
Structure d'affiliation
Citation (format ISO)
CLASS, Barbara. Changement de focus : de la capsule vidéo à une conception pédagogique intégrée. In: Distances et médiations des savoirs, 2017, n° 20.
Fichiers principaux (1)
Article (Published version)
Identifiants
- PID : unige:103155
URL commercialhttp://journals.openedition.org/dms/2023
ISSN du journal2264-7228