Changement de focus : de la capsule vidéo à une conception pédagogique intégrée
ContributorsClass, Barbara
Published inDistances et médiations des savoirs, no. 20
Publication date2017
Abstract
Keywords
- Conception
- Technologie
- Pédagogie
- Alignement
- Affordance
NoteSur invitation.
Affiliation entities
Citation (ISO format)
CLASS, Barbara. Changement de focus : de la capsule vidéo à une conception pédagogique intégrée. In: Distances et médiations des savoirs, 2017, n° 20.
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Article (Published version)
Identifiers
- PID : unige:103155
Additional URL for this publicationhttp://journals.openedition.org/dms/2023
Journal ISSN2264-7228