Connaissance et professionnalité dans la pratique comme territoire à équilibrer : Enquêtes et perspective dans l'activité des éducateurs
ContributorsMezzena, Sylvie
DirectorsFriedrich, Janette
Defense date2014-12-18
Abstract
Keywords
- Connaissance
- Professionnalité
- Éducateur
- Activité
- Enquête
- Dewey
- Schön
Citation (ISO format)
MEZZENA, Sylvie. Connaissance et professionnalité dans la pratique comme territoire à équilibrer : Enquêtes et perspective dans l’activité des éducateurs. 2014. doi: 10.13097/archive-ouverte/unige:100080
Main files (1)
Thesis
Identifiers
- PID : unige:100080
- DOI : 10.13097/archive-ouverte/unige:100080
- URN : urn:nbn:ch:unige-1000806
- Thesis number : FPSE 585