Ce que disent les personnes avec un trouble du développement intellectuel de leur insertion professionnelle : récits de parcours et sens accordé au travail

Diplôme Master Ce que disent les personnes avec un trouble du développement intellectuel de leur insertion professionnelle : récits de parcours et sens accordé au travail fre 2025-06-13 author Jordi Shanna Carmen 990647 director Brandon Sophie 554928 Section des sciences de l'éducation (SSED) <p>En partant du constat que l’insertion professionnelle des personnes en situation de handicap représente un défi majeur en Suisse, cette recherche explore les parcours scolaires et professionnels de huit personnes présentant un trouble du développement intellectuel. Entre les bancs de l’école et le monde du travail, ces personnes avancent en composant avec leurs aspirations, les obstacles qu’elles rencontrent et les stratégies qu’elles déploient pour y faire face. En analysant leurs récits, l’étude met en relief non seulement les soutiens qui facilitent leur intégration, mais aussi les freins persistants, qu’ils relèvent des structures, des représentations sociales ou des réalités individuelles. On y perçoit également combien le travail ou l’absence d’activité professionnelle influent, entre autres, sur leur qualité de vie. En donnant la parole à celles et ceux qui sont souvent peu entendus, cette recherche nous invite à repenser les dispositifs d’accompagnement et les politiques d’insertion, en appelant à dépasser les logiques normatives pour ouvrir la voie à des pratiques plus inclusives, fondées sur les capacités réelles plutôt que sur les limitations des personnes en situation de handicap.</p> Dewey 370 Maîtrise universitaire en sciences de l'éducation - Approches psycho-éducatives et situations de handicap 109 Section des sciences de l'éducation 72 false 629 MEtacognition, Dynamic Assessment, Socio-adaptative competences and Inclusion (MEDASI) b7f94b14-445f-4488-9992-216008e92ec6 Master thesis Public Mémoire_ShannaJordi_VF.pdf 2162747 application/pdf 3bfc2a281db359f72e934d073412f74dc4af1fd8cef32488bcbdc8a6a1d97871 openAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

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Ce que disent les personnes avec un trouble du développement intellectuel de leur insertion professionnelle : récits de parcours et sens accordé au travail				2025	130	136

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