Le rôle de la respiration lente et profonde dans la réactivité et la mémoire émotionnelle chez les adultes jeunes et plus âgés

Diplôme Master Le rôle de la respiration lente et profonde dans la réactivité et la mémoire émotionnelle chez les adultes jeunes et plus âgés fre 2024 author Provenza Laura 989704 director Rimmele Ulrike 784969 Section de psychologie (PSICO) director Laulan Pierrick 982847 Centre interfacultaire de gérontologie et d'études des vulnérabilités (CIGE) <p>La respiration lente et profonde est une technique utilisée pour diminuer le stress et promouvoir le bien être. Cependant, elle permet d’agir sur divers aspects physiologiques, et plus particulièrement de modifier l’activité vagale en effectuant une action sur la variabilité de la fréquence cardiaque. La présente étude avait pour objectif de tester l’effet de la respiration lente sur les processus cognitivo-affectifs, à savoir le biais de négativité concernant l’intensité des sensations émotionnelles et les scores de reconnaissance, via la variabilité de la fréquence cardiaque, chez les adultes jeunes et âgés, à travers un modèle de médiation. Bien que les résultats soient nuancés, ils permettent de mettre en avant certains effets, notamment le fait que la respiration lente et profonde a permis de diminuer significativement le niveau de reconnaissance pour les images négatives chez les personnes âgées par rapport à la respiration normale et contrôlée. Ces résultats sont prometteurs et pourraient s’étendre au domaine clinique. En effet les techniques de respiration lente pourraient être utilisées comme techniques de prévention, mais aussi comme techniques d’accompagnement et comme ralentisseurs dans certaines maladies neuro-dégénératives, telle que la maladie d’Alzheimer.</p> Variabilité de la fréquence cardiaque (VFC) Respiration lente et profonde (RPL) RMSSD Mémoire émotionnelle Réactivité émotionnelle Dewey 150 Maîtrise universitaire en psychologie 108 Section de psychologie 71 false 30f0cbfa-1138-410d-a5f7-f5df79ffb9aa Master thesis Restricted PROVENZA_Laura_Memoire_Juin2024.pdf 1481845 application/pdf 5cc47ca336c248b52ef42f6d3ef09fd2ceab528b4734cfcf5d5307e5f5987bb9 restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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Le rôle de la respiration lente et profonde dans la réactivité et la mémoire émotionnelle chez les adultes jeunes et plus âgés				2024	68	1

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Provenza, Laura

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