L'accessibilité cognitive des comportements pro-environnementaux et son influence sur l'affect et les intentions

Diplôme Master L'accessibilité cognitive des comportements pro-environnementaux et son influence sur l'affect et les intentions fre 2025-09-04 2025-09-06 author Woringer Luana Shannon 988187 director Brosch Tobias 0000-0001-6883-0383 637221 Section de psychologie (PSICO) director Herberz Mario 0000-0001-8683-5604 894291 Section de psychologie (PSICO) 36 Cette recherche explore pourquoi les comportements pro‑environnementaux les plus efficaces pour mitiger le dérèglement climatique sont rarement ceux auxquels les individus pensent spontanément. Nous avons testé l’hypothèse d’un biais d’accessibilité cognitive et affective en recueillant et comparant des comportements spontanément produits, centrés sur le rôle de consommateur, et des comportements fournis, plus variés et mobilisant d’autres rôles sociaux (citoyen, membre d’organisation, investisseur), auprès d’un échantillon d’étudiant·e·s en psychologie (N = 305). Les résultats confirment une nette surreprésentation des comportements de consommation‑lifestyle parmi les spontanés, associés à une plus forte intention d’adoption et à une perception d’impact plus élevée. Nous mettons également en évidence une corrélation positive entre affect anticipé et intention, plus marquée pour les comportements fournis, probablement en raison de leur caractère moins familier et plus diversifié. Ces résultats soulignent le rôle des identités sociales, des heuristiques et des émotions dans la formation des intentions pro‑environnementales, et questionnent la focalisation des campagnes publiques. Accessibilité cognitive Comportements pro-environnementaux Affect Intention Dewey 150 Maitrise universitaire en psychologie 108 Section de psychologie 71 false 05c1f4ee-6284-4892-99db-a869102eb541 Master thesis Private Woringer_Luana_Memoire_septembre_20.pdf 1511517 application/pdf 7ad80115db3666836b994f62085a86cf6155e3e42236c5615be89ec9519eb38b closedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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L'accessibilité cognitive des comportements pro-environnementaux et son influence sur l'affect et les intentions				2025	122	0

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Woringer, Luana Shannon

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