Exploration des confabulations et de leur lien avec l’estime de soi auprès d’une population d’enfants, adolescents et jeunes adultes tout-venant et avec un TSA

Diplôme Master Exploration des confabulations et de leur lien avec l’estime de soi auprès d’une population d’enfants, adolescents et jeunes adultes tout-venant et avec un TSA fre 2024 author Studer Emilie Lisa 985501 director Schneider Maude 594384 Section de psychologie (PSICO) Tout un chacun peut expérimenter des distorsions mnésiques, toutefois, les confabulations étant un phénomène neuropsychologique sous-tendu par des difficultés exécutives et mnésiques, apparaissent principalement chez des adultes âgés cérébrolésés. Cette étude exploratoire a voulu répliquer les résultats de Spitzer et al. (2017) qui ont été les premiers à étudier les confabulations chez des adolescents ayant un TSA. Cependant, personne n’a encore exploré le lien entre la production de confabulations et l’estime de soi chez des adolescents et enfants avec un TSA, et c’est là, toute l’ambition de cette étude. Pour ce faire, nous avons administré trois outils adaptés : la CB et le NVCL-R pour mesurer les confabulations ainsi que l’ESSJA pour évaluer l’estime de soi. Les données ont été recueillies auprès de 48 participants dont huit avec un TSA. Les analyses qualitatives ont permis une plus fine classification des confabulations tandis que les analyses quantitatives ont permis des comparaisons intergroupes, des associations entre nos outils et des analyses de cas uniques pour deux participants présentant un profil intéressant au niveau des mesures de confabulations. Les résultats ont révélé plus de confabulations chez le groupe clinique concernant la mémoire épisodique, mais uniquement sur la CB ainsi qu’une estime de soi sociale significativement plus faible, en comparaison au groupe contrôle. Concernant les deux participants, ils présentent des profils distincts dans leurs différences avec le groupe contrôle. Cette étude a une implication importante dans la compréhension des confabulations chez des enfants, adolescents et jeunes adultes dans le contexte des troubles neurodéveloppementaux. Dewey 150 Maîtrise universitaire en psychologie 108 Section de psychologie 71 false 1302 Unité de psychologie clinique des situations de handicap b8ea1817-d76b-4c1b-abfb-2909d6bd06c0 Master thesis Restricted Emilie_Studer_Mémoire.pdf 8017680 application/pdf 0bf08d8db9413eaef41b14e4456d74dff749436c6b8b67f920bd3fc4adaf9e40 restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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Exploration des confabulations et de leur lien avec l’estime de soi auprès d’une population d’enfants, adolescents et jeunes adultes tout-venant et avec un TSA				2024	27	0

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