Engagement paternel dans un service éducatif itinérant en Suisse romande: écouter la voix des pères

Diplôme Master Engagement paternel dans un service éducatif itinérant en Suisse romande: écouter la voix des pères fre 2025-08-28 2025-09-07 author Leiser Béatrice 980627 director Martini-Willemin Britt-Marie 80815 Section des sciences de l'éducation (SSED) director Greslé-Favier Claire 112 Dans un contexte d’intervention précoce en Suisse romande, où le partenariat avec les familles semble appliqué dans de nombreuses structures de Services éducatifs itinérants (SEI), notre recherche s’interroge sur une présence assez faible des pères constatée lors de nos stages. En interrogeant cinq papas d’enfants à besoins particuliers à travers une approche qualitative, nous avons identifié les mécanismes qui freinent ou favorisent leur engagement. Parmi les facteurs facilitateurs, nous avons identifié la réduction volontaire du temps de travail, l’importance du soutien mutuel dans le couple et la qualité des interactions avec la pédagogue du SEI. À l’inverse, l’investissement énergivore requis par l’enfant, les difficultés à concilier vie professionnelle et familiale, ainsi que certaines tensions conjugales, constituent des freins importants. L’analyse montre une évolution vers plus d’égalité dans les représentations du rôle paternel, malgré la présence de stéréotypes et de contraintes structurelles. Enfin, en écho à l’éthique du care, les papas mettent en exergue l’importance du lien affectif avec leur enfant et expriment des recommandations pour renforcer leur implication en intervention précoce. Ce constat rejoint l’idée que le care, loin d’être une compétence genrée, constitue une dimension humaine universelle. Engagement paternel Paternité Éthique du care Intervention précoce spécialisée Normes genrées Partenariat Dewey 370 Maîtrise universitaire en pédagogie spécialisée, orientation éducation précoce spécialisée 109 Section des sciences de l'éducation 72 false 1327 Prévention, intervention, soutien en éducationprécoce spécialisée (PRINSEPS) 62d51d9a-4004-4543-88a2-11dbf743d73f Master thesis Public MémoireMAEPS_EP_LEISER_Beatrice_déf.pdf 1918538 application/pdf cec344e15232f2b853e0d515a133377b5f4d557d3b5133854fa6faea9a1e2a50 openAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

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Engagement paternel dans un service éducatif itinérant en Suisse romande: écouter la voix des pères				2025	9	66

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