L'approche phénoménologique du langage de K. Bühler. La deixis pour présenter la réalité perceptive

Diplôme Master L'approche phénoménologique du langage de K. Bühler. La deixis pour présenter la réalité perceptive fre 2022 author Leibenguth Frédéric 96951 director Friedrich Janette 0000-0002-7677-3662 30101 Ce mémoire visera premièrement à détailler les deux courants philosophiques qui se juxtaposent en Sciences de l'Education et qui modélisent la connaissance selon des principes qui leur sont propres. L'approche intellectualiste et l'approche réaliste sont considérées comme les deux conceptions fondamentales de cette thématique. Nous en analyserons leurs logiques et les soumettrons à la critique. Dans un second temps, pour saisir le fonctionnement du langage dans l'action et le remplissement de signification en situation, nous expliciterons le cadre théorique que Bühler a développé sur la déixis dans son ouvrage majeur (1934). Son outillage conceptuel sera particulièrement utile pour comprendre la structuration verbale d'une connaissance dans l'expérience. Une recherche exploratoire concise viendra finalement suggérer des pistes d'intervention pour apprécier dans le discours une activité, au regard des concepts développés par le psychologue allemand. Dewey 370 109 Section des sciences de l'éducation 72 false 1219 Théorie-Expérience-Formation (TEF) dbdab5e1-45d2-45ff-9858-010982f22b7e Master thesis Public LEIBENGUTH.pdf 1072516 application/pdf openAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

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L'approche phénoménologique du langage de K. Bühler. La deixis pour présenter la réalité perceptive				2022	872	777

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Leibenguth, Frédéric