Changer les attitudes ou le système : Deux motivations d’allié·es perçues par les personnes LGBTQIA+

Diplôme Master Changer les attitudes ou le système : Deux motivations d’allié·es perçues par les personnes LGBTQIA+ fre 2024 author Papaux Olga Elisabeth 969402 director Iacoviello-Frederic Natasha Stine 697205 Section de psychologie (PSICO) Natasha Stine Frederic director Kulich Clara 0000-0002-9483-2128 541933 Section de psychologie (PSICO) director Iacoviello-Frederic Vincenzo 0000-0002-6654-8330 633991 Section de psychologie (PSICO) Vincenzo Iacoviello <p>De plus en plus d’actions collectives (AC), incluant des allié·es, sont menées dans le but de réduire les inégalités vécues par la communauté LGBTQIA+. Dans le cadre de notre étude, nous avons investigué la manière dont les personnes LGBTQIA+ perçoivent les allié·es (hétérosexuel·les cisgenres), en fonction de la motivation de ces dernier·ères à s’engager. Pour cela, nous avons exposé des participant·x·es appartenant à la communauté LGBTQIA+ (N = 145) à un article fictif montrant un·e allié·e expliquant sa participation à la Marche des Fiertés, selon un désir de changer les attitudes de la société vs. de modifier le système inégalitaire. Puis, leur attitude envers cet·te allié·e ainsi que leurs intentions de s’engager dans des AC futures ont été mesurées. Notre hypothèse, qui formulait qu’un·e allié·e motivé·e à changer les attitudes serait moins apprécié·e et saperait davantage les intentions d’AC qu’un·e allié·e souhaitant modifier le système, n’a pas été confirmée. </p> Dewey 150 Maîtrise universitaire en psychologie 108 Section de psychologie 71 false 1367 Groupe de recherche sur les relations intergroupes et l'identité sociale (RIIS) b5195316-c31e-4770-abc9-329df40e63dc Master thesis Private file.pdf 1026303 application/pdf e336c17ccc0fa4631d3afb8b296c25ff92f642a8560f934749a92381ffe920aa closedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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