Le rôle des stratégies de régulation cognitivo-émotionnelle maladaptatives dans la relation entre l’impulsivité et l’anxiété à l’adolescence

Diplôme Master Le rôle des stratégies de régulation cognitivo-émotionnelle maladaptatives dans la relation entre l’impulsivité et l’anxiété à l’adolescence fre 2023 author Boislard Emma 960374 director Samson Jessica Lee 850731 Section de psychologie (PSICO) director Debbané Martin 543333 Section de psychologie (PSICO) Sur la base du modèle procédural de la régulation émotionnelle (Gross, 1998), ce travail de master porte sur la régulation émotionnelle (RE) à l’adolescence, et plus précisément, sur le rôle des stratégies cognitives de RE en lien avec l’impulsivité et les problèmes anxieux. Dans une perspective clinique, il semble essentiel de s’intéresser au fonctionnement de cette population afin de pouvoir intervenir au mieux face à leurs vulnérabilités et de prévenir le développement de psychopathologies (dépression, troubles anxieux). L’hypothèse principale était que les stratégies maladaptatives de régulation cognitivo-émotionnelle modèrent la relation entre l’urgence (facette d’impulsivité) et les problèmes anxieux. 67 adolescents, âgés entre 12 et 17 ans (Mâge = 15,31, ETâge = 1,73) et issus de la population générale, ont répondu à trois questionnaires auto-rapportés (CERQ, YSR et UPPS). Les résultats montrent que l’urgence n’est pas significativement corrélée aux problèmes anxieux, mais que les stratégies maladaptatives corrèlent positivement avec ces deux construits. Dewey 150 Maîtrise universitaire en psychologie 108 Section de psychologie 71 false 603 Unité de psychologie clinique développementale (UPCD) 21320283-abf8-4682-93ae-4b9f52df1fe3 Master thesis Restricted BOISLARD-Emma_juin-2023_MEMOIRE.pdf 656202 application/pdf 683b91dd480a9d3511e6578e64d2f57eb418ac5035a118175d30038b7ac17ef1 restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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Le rôle des stratégies de régulation cognitivo-émotionnelle maladaptatives dans la relation entre l’impulsivité et l’anxiété à l’adolescence				2023	69	3

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Boislard, Emma

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