Rôle de la vitesse de traitement et de l’accès au lexique dans la lecture et le calcul : mots écrits et chiffres/faits arithmétiques

Diplôme Master Rôle de la vitesse de traitement et de l’accès au lexique dans la lecture et le calcul : mots écrits et chiffres/faits arithmétiques fre 2025-06-02 author Bancel Amandine Virginie Julie 945878 director Zesiger Pascal Eric 0000-0002-7450-4899 24163 Section de psychologie (PSICO) director De Chambrier Anne-Françoise 527993 87 Les habiletés académiques, lecture et mathématiques, jouent un rôle important dans nos sociétés. Très impliquée, la dénomination rapide automatisée (DRA) pourrait faire l’objet d’un dépistage pour détecter précocement les enfants en difficultés. Notre mémoire s’inscrit dans cette lignée, en intégrant le rôle de la vitesse de traitement. Nous avons cherché si des processus généraux pouvaient avoir un rôle médiateur ou entrer en jeu dans le lien DRA/habiletés académiques. La vitesse de traitement et la conscience phonologique sont ressorties comme jouant un rôle indispensable dans la lecture, les mathématiques et l’orthographe, indépendamment de la DRA. Nous nous sommes penchés sur les différences de prédictions en fonction des DRA et des tâches de lecture/mathématiques qui pouvaient faire débat dans le monde scientifique. Certains résultats ont confirmé des consensus tandis que d’autres sont rentrés en contradiction avec des recherches antérieures. Cependant, la finalité reste que la DRA est particulièrement liée aux habiletés académiques. Dénomination rapide automatisée Vitesse de traitement Lecture Arithmétique Orthographe Dewey 150 Maitrise universitaire en logopédie 108 Section de psychologie 71 false 595 Psycholinguistique da8e3310-f1d8-4fd6-95f2-8019852e8389 Master thesis Restricted Mémoire_Amandine_Bancel.pdf 4470453 application/pdf a21ce30b2571054093c97b3025ccbca5506588545389819d29fe501a9f7111fb restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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Rôle de la vitesse de traitement et de l’accès au lexique dans la lecture et le calcul : mots écrits et chiffres/faits arithmétiques				2025	13	0

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Bancel, Amandine Virginie Julie

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