La construction de l'actorialité de l'élève en situation scolaire

Diplôme Thèse La construction de l'actorialité de l'élève en situation scolaire fre 2011-02-18 author Deschoux Carole Anne 94436 director Bronckart Jean-Paul 25230 director Perregaux Christiane 23340 10.13097/archive-ouverte/unige:16981 urn:nbn:ch:unige-169816 FPSE 472 Dans cette thèse, nous cherchons à comprendre ce qu'est l'actorialité de l'élève, comment elle se manifeste et comment elle se construit en situation scolaire. Notre positionnement est celui de l'interactionniste socio-discursif. Méthodologiquement, nous considérons ce que l'élève fait à travers ses productions langagières et praxéologiques. En fonction d'un dispositif de recherche que nous avons construit, nous pointons ses initiatives et ses marges de manœuvre. Nous identifions ce qui est pertinent pour lui, comment il appréhende linguistiquement ce qui lui est proposé. Nous cherchons donc aussi à identifier des pistes concernant son développement. Nous travaillons à partir d'un corpus varié (entretiens, captations vidéos, productions écrites des actants et de l'institution scolaire) en suivant quatre élèves de 5ème année primaire (10-11 ans) et leur enseignant sur une année scolaire. A la fin de notre travail, nous sommes en mesure de situer les productions langagières et leurs référants. Dans le cours de l'agir, nous pointons des espaces d'actorialité que les élèves investissent ou pas, en fonction des perspectives visées ou pas par l'enseignant et/ou l'institution. Nous montrons également que le cours de l'agir ne peut s'appréhender que d'une façon située. Dès lors pour saisir l'actorialité, les préconstruits socioculturels que les élèves mobilisent en tant que ressources collectives deviennent incontournables. Actorialité Elève Espaces d'actorialité Interactionniste social Interactionnisme socio-discursif Ecole primaire Dewey 370 109 Section des sciences de l'éducation 72 false 616 Langage, action et formation (LAF) 18e7bd50-5df5-4ea6-b0d8-4d7f6baba470 Thesis Public Deschoux.pdf 3447089 application/pdf 4e28ac43-0ec5-45bd-8359-99e49d7cbff5 Appendix Public Deschoux-Annexes.pdf 55808999 application/pdf openAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

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La construction de l'actorialité de l'élève en situation scolaire				2011	1,744	1,285

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Deschoux, Carole Anne