L’effet de l’âge, du genre et des fonctions exécutives sur la catégorisation sémantique chez les enfants

Diplôme Master L’effet de l’âge, du genre et des fonctions exécutives sur la catégorisation sémantique chez les enfants fre 2023-06-15 author Ravasio Dylan 939626 Pôle Cité de la FPSE (NPOLECITE) director Zesiger Pascal Eric 0000-0002-7450-4899 24163 Section de psychologie (PSICO) director Ballot Claire 962620 Section de psychologie (PSICO) 40 Objectif : Les changements développementaux de l’utilisation de stratégies de catégorisation sémantique sont explorés dans cette étude. L’objectif de notre étude est de rendre compte dans quelle mesure les fonctions exécutives pourraient être impliquées dans le développement de la catégorisation sémantique. Méthode : Un échantillon de 187 enfants (M = 9.43 ans) francophones et scolarisés en école publique séparés en 5 groupes d’âge (3e primaire Harmos à 7e primaire Harmos) a participé à l'étude. Leurs stratégies de catégorisation sémantique ont été évaluées à l’aide d’une tâche de rappel libre. Une batterie de plusieurs tâches a été effectuée pour mesurer leurs fonctions exécutives. Résultats : Les enfants de tout âge ont montré de meilleures performances de rappel avec des mots sémantiquement liés que non sémantiquement liés. Aucun effet significatif des fonctions exécutives, de l’âge ou du genre sur l’utilisation de stratégies de catégorisation sémantique n’a été révélé. Ces résultats sont discutés par la mise en lumière des mécanismes sous-jacents impliqués dans une tâche de rappel libre de mots. Catégorisation sémantique Fonctions exécutives Enfants Genre Développement Dewey 150 Maîtrise universitaire en logopédie 108 Section de psychologie 71 false 595 Psycholinguistique 1e3dc442-ed24-4974-8d50-9e7b4ec4d536 Master thesis Restricted Mémoire Dylan Ravasio Final.pdf 918271 application/pdf 028a53783850eb892d48ab9d277aad01f582d3eae0c73fc0dd49a736d617e118 restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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L’effet de l’âge, du genre et des fonctions exécutives sur la catégorisation sémantique chez les enfants				2023	125	6

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