Accompagner les émotions pendant les stages en travail social. Un processus interactionnel aux frontières du travail, de la formation et de la recherche

Diplôme Thèse Accompagner les émotions pendant les stages en travail social. Un processus interactionnel aux frontières du travail, de la formation et de la recherche fre 2026-01-19 2026-01-19 director Filliettaz Laurent 45732 Section des sciences de l'éducation (SSED) author Montefusco Camille Charlotte 932690 178 10.13097/archive-ouverte/unige:192083 urn:nbn:ch:unige-1920835 FPSE 925 <p>Cette thèse étudie la place et le rôle des émotions dans la formation professionnelle en travail social, en particulier pendant les périodes de stage. Inscrite dans une perspective interactionnelle et ethnométhodologique, la recherche analyse des situations de formation à partir de données vidéo-ethnographiques, en mobilisant l’analyse interactionnelle. Elle s’intéresse aux manières dont les émotions sont thématisées, reconnues et régulées collectivement par les étudiant·e·s, les praticien·ne·s formateur·trice·s, les équipes socio-éducatives et les usagers·ères dans l’activité. L’étude met en évidence les ressources interactionnelles et les dispositifs pédagogiques par lesquels l’affectivité devient un levier pour la formation et la professionnalisation. Le cadre théorique articule des conceptions biologiques, sociales et pragmatistes de l’émotion et contribue ainsi à une meilleure compréhension de la dimension sensible du développement professionnel dans les métiers de la relation. En conclusion la recherche propose des perspectives pour la formation des professionnel·le·s de l'accompagnement.</p> Travail social Interaction Formation Émotions Sensible Dewey 370 109 Section des sciences de l'éducation 72 false 620 Interaction et formation b23df958-290f-48d8-90f4-dbf131dbeeb0 Thesis Public Manuscrit_CamilleMontefusco.pdf 3735190 application/pdf 5fe265cfd2719d96cc03f0c307d9575a9813ee28666f3fef061d64fcbef414d2 259b262c-20a4-43af-ae23-b01cf366354e Appendix Private Annexes_Camille_Montefusco.pdf 2441944 application/pdf e13e9de95f5312c3e2e99b11eec347316a45b87317dd9ab3d4cb8c470b0d509b 57fa09f0-c3b2-4136-ad23-eb938adf5cd4 Imprimatur Public Imprimatur.pdf 655317 application/pdf d5f416a7d3b0a710fd51e62b2fc045cb9bd046a8b7a98ce33f4421594b4fe9b2 openAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

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Accompagner les émotions pendant les stages en travail social. Un processus interactionnel aux frontières du travail, de la formation et de la recherche				2026	58	37

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