Précarité numérique en Suisse : caractérisation et identification des publics et des facteurs de leur précarisation. Une revue de littérature narrative

Diplôme Master Précarité numérique en Suisse : caractérisation et identification des publics et des facteurs de leur précarisation. Une revue de littérature narrative fre 2023-09-05 author Armuna Tatiana 930040 director Betrancourt Mireille 0000-0001-7144-167X 133865 Services communs de la faculté de psychologie et des sciences de l'éducation (PSECO) <p>Dans le cadre d’une digitalisation grandissante des services de la Confédération Suisse et de la nouvelle stratégie numérique tournée vers une dématérialisation des service publiques, environ 20% de la population peut être considérée en situation de précarité numérique. Ces personnes subissent les conséquences de cette obligation d’usage des technologies numériques. Afin de minimiser les impacts de cette marginalisation grandissante, l’Etat choisit la stratégie de promouvoir la formation auprès de ces populations. Cherchant à fournir une caractérisation des destinataires des mesures « bas seuil » en compétences numériques de base prévues dans le cadre du Message FRI 2021-2024, ce travail analyse la notion de « précarité numérique » au travers du filtre des inégalités sociales et des objectifs d’inclusion promus par les Objectifs de Développement durable à l’Horizon 2030 de l’UNESCO. Il propose ensuite une analyse critique des outils statistiques utilisés pour identifier les publics concernés en argumentant une inadéquation de ces mêmes outils pour ces publics spécifiques. </p> Dewey 371.33 Master of Science in Learning and Teaching Technologies (MALTT) 110 Technologies de formation et apprentissage 73 false 631 Technologies de formation et d'apprentissage (TECFA) ad4f83dd-0e68-410c-b813-a30ebca17822 Master thesis Restricted Mémoire_Master_Maltt_Tatiana_Armuna1.pdf 1011886 application/pdf d4d61e11486c20a7f4e9832692b608f5cdc37b48aa021eede000ad93b7b673fa restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Technologies de formation et apprentissage

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Précarité numérique en Suisse : caractérisation et identification des publics et des facteurs de leur précarisation. Une revue de littérature narrative				2023	57	0

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