Régulation et reconnaissance émotionnelle : l’impact d’une naissance prématurée chez des enfants d’âge scolaire

Diplôme Master Régulation et reconnaissance émotionnelle : l’impact d’une naissance prématurée chez des enfants d’âge scolaire fre 2025 author Geiger Laura Marie 929685 director Liverani Maria Chiara 698554 Section de psychologie (PSICO) director Miehlbradt Jenifer 409310 Département de Pédiatrie, Gynécologie et Obstétrique (PETRI) director Gentaz Edouard 0000-0003-0574-5557 123382 Rectorat et adjoints (REC) 106 La prématurité constitue un enjeu croissant, touchant de plus en plus d’enfants dans le monde. En effet, en 2020, environ 13,4 millions de naissances prématurées ont été recensées dans le monde. Par ailleurs, plusieurs auteurs soulignent une association entre des difficultés socio-émotionnelles et la prématurité. Le présent travail explore l’impact de la prématurité, du genre et de l’âge sur les compétences de régulation émotionnelle et de reconnaissance émotionnelle audiovisuelle ainsi que le lien qu’entretiennent ces deux compétences. L’étude a été menée auprès de 118 enfants âgés entre 6 et 11 ans, recrutés au Campus Biotech ainsi que dans les écoles du canton de Genève. Les résultats principaux ne révèlent aucun effet significatif du groupe d’appartenance (enfants prématurés et nés à terme), du genre ou encore de l’âge. Cependant, les analyses corrélationnelles indiquent une association significative entre une dysrégulation émotionnelle et la reconnaissance émotionnelle audiovisuelle. Prématurité Régulation émotionnelle Reconnaissance émotionnelle Développement Compétences émotionnelles Dewey 150 Maitrise universitaire en psychologie 108 Section de psychologie 71 false 641 Laboratoire du développement sensori-moteur, affectif et social (SMAS) ee08cfb7-77cc-4d1e-a280-9bd610043a2d Master thesis Restricted Geiger_Laura_mémoire.pdf 3363775 application/pdf 2f15c274b90d3b8b9605c92890d9f62a4685431b7a7d74fc132db425b6e86d25 restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

Title	Published in	Access level	OA Policy	Year	Views	Downloads

Régulation et reconnaissance émotionnelle : l’impact d’une naissance prématurée chez des enfants d’âge scolaire				2025	17	2

Archive ouverte UNIGE

Geiger, Laura Marie

account_balance Affiliation entities

Affiliation entities