L'Impact de la Modalité de Test sur le Raisonnement : Papier vs. Ordinateur chez les Enfants et les Adultes

Diplôme Master L'Impact de la Modalité de Test sur le Raisonnement : Papier vs. Ordinateur chez les Enfants et les Adultes fre 2025-08-29 author Bocquet Clémence Véronique Doris 925633 director Vergauwe Evie 0000-0002-7339-2370 649204 Section de psychologie (PSICO) 51 <p>Les technologies numériques transforment les tests psychométriques, offrant rapidité et accessibilité. Toutefois, leur modalité pourrait influencer les performances, notamment dans le raisonnement, qui évolue avec l’âge. Cette étude examine l’impact de la modalité sur le raisonnement conditionnel et l’interprétation d’énoncés de type « si p, alors q » chez enfants et adultes. Les participants, des enfants de 11-12 ans et des jeunes adultes, ont réalisé une tâche de raisonnement conditionnel dans deux modalités : papier et ordinateur. Les hypothèses suggèrent que la modalité de test influence l’interprétation des énoncés conditionnels, avec une meilleure compréhension sur papier et des interprétations plus superficielles sur ordinateur, un effet supposé plus marqué chez les enfants. Toutefois, les résultats n’ont pas confirmé nos hypothèses. Les participants ont même démontré une interprétation moins développée que ceux rapportés dans la littérature. Ces constats ouvrent la voie à de futures recherches afin d’approfondir ces observations et mieux comprendre l’influence potentielle de la modalité sur le raisonnement.</p> Dewey 150 Maitrise universitaire en psychologie 108 Section de psychologie 71 false 1304 Mémoire de travail, cognition et développement (WoMCogDev) cf7b01b0-cfac-4d92-82f7-ce97413466c8 Master thesis Private Memoire_Clemence-BOCQUET.pdf 1789992 application/pdf 0dd5318f9a313b302af7c5b6b95f9bc5a54e0db50e8a2b9e07e164a1580e5cb6 closedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

Title	Published in	Access level	OA Policy	Year	Views	Downloads

L'Impact de la Modalité de Test sur le Raisonnement : Papier vs. Ordinateur chez les Enfants et les Adultes				2025	13	0

Archive ouverte UNIGE

Bocquet, Clémence Véronique Doris

account_balance Affiliation entities

Affiliation entities