L'élaboration conjointe du projet d'intégration par des enseignants spécialisés et réguliers : une procédure et une démarche pour l'intégration des élèves à besoins éducatifs particuliers d'une classe intégrée à une classe régulière en primaire

Diplôme Master L'élaboration conjointe du projet d'intégration par des enseignants spécialisés et réguliers : une procédure et une démarche pour l'intégration des élèves à besoins éducatifs particuliers d'une classe intégrée à une classe régulière en primaire fre 2024 author Febbo Sara 919413 director Bacquelé Vanessa 884651 Section des sciences de l'éducation (SSED) Vanessa BACQUELE <p>L’objectif de ce travail de mémoire est de développer et de comprendre la procédure et la démarche qu’entreprennent les enseignants spécialisés et réguliers dans l’élaboration et la mise en œuvre d’un projet d’intégration d’un élève de classe intégrée vers une classe régulière. Pour ce faire, nous avons mené des entretiens semi-directifs auprès de trois duos, composée d’une enseignante spécialisée et une enseignante régulière s’occupant conjointement du même projet d’intégration. L’analyse de contenu a permis de mettre en lumière les différentes étapes du projet d’intégration en exposant les réflexions auxquelles sont confrontés les enseignants réguliers et spécialisés, dans leur responsabilité, la mise en place d’objectifs et de mesures de soutien puis dans le suivi du projet d’intégration. Les analyses relèvent également que l’éventualité de la mise en place d’un projet d’intégration dépend non seulement du profil de l’élève, mais également du contexte d’établissement.</p> Dewey 370.71 Maîtrise universitaire en pédagogie spécialisée, orientation enseignement spécialisé (MESP) 19 Institut universitaire de formation des enseignants 0DC false 625 Pratiques professionnelles et apprentissages en contexte d'enseignement spécialisé (PACES) f270acab-c814-45a7-bbf8-d2eaac0707ee Master thesis Private SaraFEBBOmémoireMESP.pdf 5895520 application/pdf e1e7a2e00c706e35bff5778253646c472f0e70fe2cc8e414d9c6d45939a612a9 closedAccess Centres et instituts / Institut universitaire de formation des enseignants

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