Les pratiques éducatives visant l’engagement parental et la collaboration sous mandat d’aide contrainte dans des institutions pour enfants 0-6 ans dans le canton de Vaud. Analyse des perceptions des professionnels

Diplôme Master Les pratiques éducatives visant l’engagement parental et la collaboration sous mandat d’aide contrainte dans des institutions pour enfants 0-6 ans dans le canton de Vaud. Analyse des perceptions des professionnels fre 2023 author Gulizia Maria 914063 author Genoud Marine 914061 director Gremion Myriam 517150 Section des sciences de l'éducation (SSED) Cette étude s'inscrit dans le contexte de placement sous mandat d’aide contrainte dans les institutions du canton de Vaud, accueillant des enfants âgés de 0 à 6 ans. L’objectif de cette recherche a été d’identifier les perceptions des professionnels concernant la mise en œuvre de leurs pratiques éducatives visant la collaboration et l’engagement parental. À travers des entretiens semi-directifs, les chercheuses se sont entretenues avec six professionnels du terrain issus de deux structures distinctes. Les résultats de cette recherche ont révélé les tensions et les enjeux majeurs découlant de ce contexte sensible, susceptibles d’entraver la collaboration avec le parent, ainsi que la mise en œuvre des pratiques éducatives favorisant son implication. Trois niveaux d’interaction ont émergé et s’entremêlent tout au long du processus de placement : l’institution, le professionnel et le parent. La nécessité et l’interdépendance de ces trois entités ont été mises en évidence, afin de tendre et de répondre de manière favorable à ces approches. Néanmoins, il est important de souligner que les professionnels témoignent d’une volonté certaine à la création d’une relation positive avec le parent, basée sur la confiance mutuelle, dans le but de tendre et d'établir un climat propice à l’engagement parental et au bien-être de l’enfant. Parental involvement practices Empowerment Partnership Child welfare service Issues Dewey 370 Maîtrise universitaire en pédagogie spécialisée, orientation éducation précoce spécialisée 109 Section des sciences de l'éducation 72 false 1327 Prévention, intervention, soutien en éducationprécoce spécialisée (PRINSEPS) 47df72de-64c4-43d7-94a4-9db76275c248 Master thesis Restricted Marine GENOUD et Maria GULIZIA MAEP.pdf 2723908 application/pdf 13a36e47941b18782ac7f9cbbd1f3cd8e98c92a4063229420fbea1af5e04dd0b restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

Title	Published in	Access level	OA Policy	Year	Views	Downloads

Les pratiques éducatives visant l’engagement parental et la collaboration sous mandat d’aide contrainte dans des institutions pour enfants 0-6 ans dans le canton de Vaud. Analyse des perceptions des professionnels				2023	67	0

Archive ouverte UNIGE

Genoud, Marine

account_balance Affiliation entities

Affiliation entities