Engagement et dynamiques identitaires de formateur.rices d'adultes dans le secteur de la santé et du social

Diplôme Master Engagement et dynamiques identitaires de formateur.rices d'adultes dans le secteur de la santé et du social fre 2023 author Hochuli Isabelle 907023 director Merhan Rialland France 132225 Section des sciences de l'éducation (SSED) <p>Ce mémoire vise à mieux comprendre les enjeux identitaires de l’engagement professionnel et de l’engagement en formation chez quatre professionnel·les de la santé et du social ayant effectué une transition professionnelle comme formateur·rices d’adultes. Notre cadre théorique porte sur les dynamiques identitaires, l’engagement professionnel et l’engagement en formation ainsi que sur la transition professionnelle et certains aspects de la clinique du travail. Quatre parcours de professionnel·les expérimenté·es ont été explorés sous formes d’entretiens semi-directifs dans une démarche compréhensive.</p> <p>L’analyse a montré de nombreuses tensions identitaires avec des risques de désengagement dans des contextes de pénurie de personnel qualifié et de mutations du travail. La richesse de leurs identités professionnelles plurielles met en lumière des stratégies individuelles et collectives. Ces stratégies sont guidées par des valeurs centrées sur l’humain ainsi qu’une recherche de sens et de cohérence pour former les professionnel·les de demain.</p> Dewey 370 Maîtrise universitaire en sciences de l'éducation - Formation des adultes 109 Section des sciences de l'éducation 72 false bb9d6802-f4b2-424b-9961-1a46f77f80ae Master thesis Public Isabelle_Hochuli_-_mémoire_19.12_2.pdf 1541907 application/pdf 0ea100897209208df2fbd38ea019de95346945581489acf109764e2726e9093c openAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

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Engagement et dynamiques identitaires de formateur.rices d'adultes dans le secteur de la santé et du social				2023	49	1,290

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Hochuli, Isabelle

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