Effets de l’exposition aux écrans sur le développement de l’attention conjointe et soutenue des enfants de 6 à 36 mois

Diplôme Master Effets de l’exposition aux écrans sur le développement de l’attention conjointe et soutenue des enfants de 6 à 36 mois fre 2024 author Russo Lorenzo 906126 director Lejeune Fleur 0000-0002-9841-1152 747374 Section de psychologie (PSICO) director Gentaz Edouard 0000-0003-0574-5557 123382 Rectorat et adjoints (REC) director Gillioz Estelle 833489 Section de psychologie (PSICO) <p>Les enfants sont de plus en plus exposés aux écrans à un âge précoce, la recherche sur l'impact de cette exposition sur les tout-petits est encore réduite et ne se concentre pas suffisamment sur son influence potentielle sur le développement de l'attention conjointe et soutenue. Le but de ce mémoire consistait donc à explorer les liens entre la durée d'exposition aux écrans d'enfants de moins de 3 ans ; la durée d'exposition aux écrans de leurs parents en leur présence ; l'âge initial d'autorisation d’accès aux écrans des enfants ; ainsi que leur exposition à la télévision en arrière-plan et le développement de l’attention conjointe et soutenue. Nos données n'ont globalement pas permis de valider nos hypothèses. Des pistes explicatives et des suggestions pour de futures recherches sont évoquées.</p> Dewey 150 Maîtrise universitaire en psychologie 108 Section de psychologie 71 false 641 Laboratoire du développement sensori-moteur, affectif et social (SMAS) 6a07df29-00b8-4b2c-a831-af9aea11fbba Master thesis Private file.pdf 9406931 application/pdf a1de1500df21db6a24f08f7dabb1b4d53f4b01c25b6de043be60298eccd69a49 closedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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Effets de l’exposition aux écrans sur le développement de l’attention conjointe et soutenue des enfants de 6 à 36 mois				2024	47	0

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