Evaluation de l'effet du programme Atole et de sa fidélité d'implémentation sur le développement des capacités attentionnelles

Diplôme Master Evaluation de l'effet du programme Atole et de sa fidélité d'implémentation sur le développement des capacités attentionnelles fre 2025-01-28 author Mo'Alim Ayan 905241 director Gentaz Edouard 0000-0003-0574-5557 123382 Rectorat et adjoints (REC) director Richard Glassey Sylvie Sabine 643015 Section de psychologie (PSICO) director Riviere Elliot 404403 Section de psychologie (PSICO) 234 <p>L’objectif de ce travail de master est d’évaluer l’effet d’un programme d’apprentissage de l’attention, intitulé Atole, ainsi que sa fidélité d’implémentation sur le développement des capacités attentionnelles. Un échantillon de 100 élèves âgés de 4 à 7 ans, scolarisés dans des écoles primaires à Genève, a été réparti entre un groupe expérimental ayant suivi le programme et un groupe contrôle. Le groupe expérimental a été subdivisé en trois sous-groupes en fonction du niveau de fidélité d’implémentation, un groupe avec la meilleure fidélité, un groupe avec la plus faible fidélité et un groupe intermédiaire. L’évolution des capacités attentionnelles a été mesurée à deux moments distincts. Par ailleurs, la fidélité d’implémentation a été évaluée en se concentrant sur trois dimensions : l’adhésion, la réceptivité et l’exposition au programme. Les résultats n’ont révélé aucun effet significatif, ni du programme Atole, ni de sa fidélité d’implémentation sur le développement des capacités attentionnelles. Ces résultats suggèrent qu'il serait pertinent de s'interroger sur les conditions susceptibles de favoriser l'efficacité de ce type de programme ainsi que sa fidélité d’implémentation. </p> Dewey 150 Maitrise universitaire en psychologie 108 Section de psychologie 71 false 641 Laboratoire du développement sensori-moteur, affectif et social (SMAS) 190d2a16-1cc7-4ad3-bfda-15f973bd8c63 Master thesis Private Mémoire.pdf 45368123 application/pdf e58d7ff9880949ec5308146cd0299c1b1721a88fac842029834182b9a8fab833 closedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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Evaluation de l'effet du programme Atole et de sa fidélité d'implémentation sur le développement des capacités attentionnelles				2025	40	0

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