L'évaluation dynamique de la syntaxe

Diplôme Master L'évaluation dynamique de la syntaxe fre 2021 author Gachoud Jennifer 901521 director Delage Hélène 0000-0003-0754-5110 705153 director Winkler-Kehoe Margaret 587036 L'évaluation logopédique du langage oral recourt principalement aux tests standardisés pour l'établissement d'un diagnostic. Or, il a été montré que ces tests comportent d'importants biais lorsqu'ils sont employés pour des populations issues de milieux culturels et linguistiques différents. Ainsi, de nombreux sous- ou sur-diagnostics du Trouble Développemental du Langage (TDL) sont observés. L'évaluation dynamique constituerait une approche alternative adaptée pour ces populations et permettrait de mettre en évidence le potentiel d'apprentissage du sujet plutôt que ses performances à un instant t. Bien que ce type d'évaluation ait déjà montré des résultats concluants dans le milieu anglophone, aucun outil francophone n'a encore été développé dans ce domaine. Cette étude cherche donc à répondre à ce besoin et fait partie d'un projet pilote d'élaboration d'une batterie de tests dynamiques évaluant le langage oral. Plus précisément, notre travail s'est focalisé sur la création d'une tâche en syntaxe expressive... Dewey 150 Maîtrise universitaire en logopédie 108 Section de psychologie 71 false 595 Psycholinguistique ad526a2d-5d8b-4789-a789-69e6062b6c74 Master thesis Restricted GACHOUD_Jennifer_MA_juillet_2021.pdf 8930880 application/pdf restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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L'évaluation dynamique de la syntaxe				2021	547	192

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Gachoud, Jennifer