Représentations et pratiques en matière de gestion de classe des enseignant·e·s du secondaire I des cantons de Vaud et de Genève : un lien avec la justice restaurative

Diplôme Master Représentations et pratiques en matière de gestion de classe des enseignant·e·s du secondaire I des cantons de Vaud et de Genève : un lien avec la justice restaurative fre 2024-02-01 author Calabrese Deborah 896854 author Spahr Emilie Isabelle 899422 director Carvajal Sanchez Fernando 87469 Section des sciences de l'éducation (SSED) 141 <p>Ce mémoire s'intéresse à la gestion de classe et vise à comprendre les activités mises en place, les difficultés et les défis que les enseignant·e·s du secondaire I des cantons de Genève et de Vaud rencontrent lors de leur pratique professionnelle. Nous cherchons à comprendre leurs représentations et le sens qu’iels donnent à leur expérience en ce qui concerne la gestion de classe, et plus particulièrement les punitions et les sanctions éducatives. Nous voulions également comprendre la place de la justice restaurative dans les pratiques des établissements et des enseignant·e·s. </p> <p>Huit entretiens semi-directifs ont été menés auprès d'enseignant·e·s travaillant dans différentes classes de secondaire I du canton de Vaud et de Genève. À la suite de ceux-ci, nous nous sommes rendu compte que les enseignant·e·s mettent en place différents outils et techniques pour gérer leurs classes, et que certaines font partie des pratiques de justice restaurative.</p> Gestion de classe Climat de classe Justice restaurative Discipline Pratiques enseignantes Sanction éducative Punition Recherche compréhensive Comportements indisciplinés Genève Vaud Dewey 370 Maîtrise universitaire en sciences de l'éducation - Approches psycho-éducatives et situations de handicap 109 Section des sciences de l'éducation 72 false a8e7e411-9334-4c96-ab91-4d4dd33a141a Master thesis Public Mémoire_Calabrese_Spahr_2.pdf 1278517 application/pdf 05526d1d24016a7fe1569a6aafb8b2495940ed74f1ff7a43a0fb36295d6f3aa2 openAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

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Représentations et pratiques en matière de gestion de classe des enseignant·e·s du secondaire I des cantons de Vaud et de Genève : un lien avec la justice restaurative				2024	194	1,644

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