Efficacité d’un entrainement de la morphologie dérivationnelle chez des adultes avec un Trouble spécifique du langage écrit (TSLE)

Diplôme Master Efficacité d’un entrainement de la morphologie dérivationnelle chez des adultes avec un Trouble spécifique du langage écrit (TSLE) fre 2023-06-15 author Raoul Fanny 894149 director Delage Hélène 0000-0003-0754-5110 705153 Section de psychologie (PSICO) Notre étude a pour but de tester l’efficacité d’un entraînement de la morphologie dérivationnelle chez des adultes universitaires présentant un TSLE. Les participants étaient répartis en deux groupes : un groupe expérimental (avec entraînement intensif pendant 8 semaines) et un groupe contrôle (sans entraînement). Tous les participants ont réalisé un pré-test, un post-test immédiat et un post-test différé (2 mois après). Les résultats montrent un effet direct de l’entrainement en lecture, orthographe et conscience morphologique. En revanche, nous n’avons pas montré d’effet de généralisation aux mots non-entraînés en lecture et en orthographe et nous avons montré un effet partiel en conscience morphologique. Finalement, le maintien des performances à long terme est partiellement observé. Ces résultats sont encourageants pour l’utilisation clinique. Remédiation TSLE Dyslexique universitaire Morphologie dérivationnelle Dewey 150 Maîtrise universitaire en logopédie 108 Section de psychologie 71 false 1301 Troubles du langage : évaluation et remédiation 1469899f-4884-4b34-b59c-ba08b9e11a83 Master thesis Restricted memoire_Fanny_Raoul.pdf 2378322 application/pdf 2ff2e713930d18f6547053b9410f17c605b555fc44b9041a3b25db05717d72e7 restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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Efficacité d’un entrainement de la morphologie dérivationnelle chez des adultes avec un Trouble spécifique du langage écrit (TSLE)				2023	87	6

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