Comprendre les stratégies des élèves en regard des intentions de l’enseignante

Diplôme Master Comprendre les stratégies des élèves en regard des intentions de l’enseignante fre 2025 author Dimic Kristina 880779 author Palfi Vanessa 878431 director Lussi Borer Valérie 0000-0002-4379-0044 95702 Section des sciences de l'éducation (SSED) <p>Pourquoi certain·e·s élèves peinent-il·elle·s à résoudre des tâches complexes, conçues pour développer leur réflexion et autonomie ? Ce mémoire explore les décalages entre les intentions pédagogiques des enseignant·e·s et les stratégies des élèves, révélant des malentendus souvent invisibles mais déterminants pour l’apprentissage. En nous appuyant sur des cadres théoriques tels que les malentendus sociocognitifs et le contrat didactique, nous avons cherché à éclairer ces zones d’ombre. À travers une méthodologie immersive mêlant observations filmées et entretiens, nous avons analysé les mécanismes qui se jouent face aux obstacles cognitifs. Les résultats soulignent l’importance de consignes inclusives et claires, d’un accompagnement différencié et de la reconnaissance des stratégies inattendues déployées par les élèves. Il invite enseignant·e·s, chercheur·euse·s et curieux·ses à plonger dans l’univers de l’apprentissage en action, où chaque tâche complexe devient une chance de réconcilier le potentiel des élèves avec les exigences du savoir. Ce mémoire met en lumière des situations-problèmes qui permettrait de déceler les malentendus.</p> Mémoire Dewey 370 Maîtrise universitaire en enseignement primaire (MAEP) 109 Section des sciences de l'éducation 72 false 1308 Apprentissage, formation et développement professionnels dans l'enseignement (AFORDENS) f893612a-cd39-4f79-ab21-24a688557eca Master thesis Private Palfi_Dimic_Memoire_MAEP_2024-2025.pdf 13173645 application/pdf 4a15a1e3375b000e39242b068734412443d67d10575558b053a459d4e4b65d69 closedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

Title	Published in	Access level	OA Policy	Year	Views	Downloads

Comprendre les stratégies des élèves en regard des intentions de l’enseignante				2025	42	0

Archive ouverte UNIGE

Dimic, Kristina