Pertinence de l’utilisation des langues nationales dans l’éducation de base au Sénégal

Diplôme Master Pertinence de l’utilisation des langues nationales dans l’éducation de base au Sénégal fre 2023 author Djigo Racky 878202 director Lauwerier Thibaut 0000-0002-4546-754X 647594 Section des sciences de l'éducation (SSED) <p>Reconnue comme ayant la capacité de transformer de potentielles bombes démographiques en dividendes, l’éducation dans les pays d’Afrique Subsaharienne a certes connu des avancées du point de vue de l’accès ces dernières années, mais la qualité y fait encore défaut. Au Sénégal en particulier qui fait l’objet de la présente recherche, la pertinence de l’utilisation des langues nationales est explorée au niveau de l’éducation de base, pour voir dans quelle mesure la pratique peut améliorer l’appropriation de l’institution scolaire et celle des connaissances. L’histoire du pays lui confère un rapport particulier avec l’école de langue française alors que continuent de se développer des écoles coraniques et que les langues nationales s’imposent même dans les cours de récréation. Les initiatives en faveur de l’introduction des langues nationales ont été aussi bien internes qu’externes, mais tardent toutes à produire les résultats escomptés.</p> Dewey 370 Maîtrise universitaire en sciences de l'éducation - Analyse et intervention dans les systèmes éducatifs 109 Section des sciences de l'éducation 72 false 747 Equipe de recherche en dimensions internationales de l'éducation (ERDIE) d0d35f25-14b1-4f7f-87ae-59371b03025f Master thesis Restricted DJIGO Racky_Mémoire_ AISE_Session J.pdf 1975127 application/pdf a940674297644ea173b57edcacdaf7562f2c6c00056624d77cfa766686946909 restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

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Djigo, Racky