Parcours d’étudiants issus de l’immigration en enseignement primaire à l’université : l’exemple à Genève

Diplôme Master Parcours d’étudiants issus de l’immigration en enseignement primaire à l’université : l’exemple à Genève fre 2023-12-21 author Simoes Caetano Cindy 877226 director Armagnague Maïtena 954730 Section des sciences de l'éducation (SSED) Maitena Armagnague Mon travail de recherche porte sur le parcours des étudiants issus de l’immigration de classe sociale modeste, voire populaire, qui se sont orientés en enseignement primaire à l’université de Genève. L’objectif de ce travail est de mieux comprendre les parcours scolaires des étudiants et les cheminements par lesquels ils sont passés afin d’effectuer des études supérieures. Pour cela, j’ai interviewé dix étudiants en dernière année de CCEP (Certificat complémentaire en enseignement aux degrés préscolaire et primaire) et en Master en enseignement primaire. Les témoignages ont été analysés sous le prisme de plusieurs concepts qui ont permis de mettre en lumière des problématiques auxquelles sont confrontés ces étudiants dans leur scolarité. Il s’agit ; du métier d’élève, de la forme scolaire et des pratiques familiales, de l’orientation, de l’étudiant, des difficultés liées au milieu familial, de la méritocratie et des discriminations. Étudiant Immigration Métier d'élève Pratiques familiales et formes scolaires Orientation Méritocratie Discrimination Dewey 370 Maîtrise universitaire en enseignement primaire (MAEP) 109 Section des sciences de l'éducation 72 false 1368 Education, minorités et justice sociale (EduMJ) bcaf1d6d-1583-419e-ad9c-13d2a3079c80 Master thesis Restricted Mémoire.pdf 1581678 application/pdf 37087a12d0fa495943e3a531decfe165978e00ad640411394381d27d0f3aca98 restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

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Parcours d’étudiants issus de l’immigration en enseignement primaire à l’université : l’exemple à Genève				2023	103	4

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