À portée de main : l’évolution de l’autorité et de la gestion de classe dans le dispositif de formation continue MAPPro

Diplôme Master À portée de main : l’évolution de l’autorité et de la gestion de classe dans le dispositif de formation continue MAPPro fre 2025-04-09 2025 author Gonnon Elsa Anaïs 877028 director Lussi Borer Valérie 0000-0002-4379-0044 95702 Section des sciences de l'éducation (SSED) Ce travail de mémoire explore l’évolution de l’exercice de l’autorité et de la gestion de classe chez deux enseignantes du primaire ayant participé à une formation continue proposée à la HEP de Lausanne sur l’année scolaire 2022-2023. Le Module d’Approfondissement Professionnel (MAPPro) repose sur la complémentarité du dispositif de l’enquête collaborative, de l’analyse d’extraits vidéo des participant-es et de l’examen des problématiques du terrain, avant d’introduire des apports théoriques. À travers l’analyse de leurs objets d’enquête individuels, des pré-tests, des entretiens d’autoconfrontation et des discussions collectives, nous examinons l’évolution du sentiment d’auto-efficacité des deux participantes, de la prise en compte du point de vue des élèves et de leur appropriation d’outils pédagogiques. Le modèle d’Hubault sur les sentiments d’efficacité objective et subjective, la modélisation multidisciplinaire de l’autorité de Joinel Alvarez et le modèle de gestion de classe de Gaudreau servent de cadres théoriques principaux pour cette étude. Autorité Gestion de classe Formation continue Enquête collaborative Entretien d'autoconfrontation Dewey 370 Maîtrise universitaire en sciences de l'éducation - Analyse et intervention dans les systèmes éducatifs 109 Section des sciences de l'éducation 72 false 1308 Apprentissage, formation et développement professionnels dans l'enseignement (AFORDENS) 0f331d36-beef-4382-9953-197720c149ff Master thesis Restricted 2025_GONNON-Elsa_Memoire2.pdf 2643562 application/pdf afe1e3e2493773e21c3edb27dd6804b71b04f078915d9792119de5dece971fc6 restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

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À portée de main : l’évolution de l’autorité et de la gestion de classe dans le dispositif de formation continue MAPPro				2025	21	0

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Gonnon, Elsa Anaïs

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