Les enfants peuvent-ils montrer un fonctionnement proactif en mémoire de travail ?

Diplôme Master Les enfants peuvent-ils montrer un fonctionnement proactif en mémoire de travail ? fre 2025-06-13 author Zaugg Mathieu 874562 Section de psychologie (PSICO) director Langerock Naomi 0000-0001-9582-6080 687854 Section de psychologie (PSICO) director Vergauwe Evie 0000-0002-7339-2370 649204 Section de psychologie (PSICO) 90 <p>Le fonctionnement proactif désigne une capacité générale à anticiper les demandes des tâches afin de mieux s’y préparer. Cette capacité est présente notamment dans la mémoire de travail. La littérature actuelle sur le domaine semble démontrer que ce fonctionnement, très généralisé dans la population adulte, émerge autour de l’âge de 7 ans. La présente étude avait pour objectif de tenter de répliquer ces résultats, mais également de démontrer des capacités proactives plus précoces lorsque la charge cognitive est diminuée. Un groupe d’adultes et deux groupes d’enfants (4-6 ans et 9-11 ans) ont été recrutés. Trois tâches présentant trois niveaux de charge cognitive ont été proposées aux participants. Les résultats ont permis de mettre en évidence un fonctionnement proactif y compris chez des enfants de 4-6 ans, mais pas dans toutes les conditions. De plus, le rôle exact de la charge cognitive reste incertain.</p> Dewey 150 Maitrise universitaire en psychologie 108 Section de psychologie 71 false 1304 Mémoire de travail, cognition et développement (WoMCogDev) 9f6365d5-f858-4c94-b84c-e339b6982a66 Master thesis Restricted Version_finale.docx_(3).pdf 2857118 application/pdf 17309840e2b862ea59f91f01a12b3a1293dfcd6eeba3fc6c31166d2ae20b8496 restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

Title	Published in	Access level	OA Policy	Year	Views	Downloads

Les enfants peuvent-ils montrer un fonctionnement proactif en mémoire de travail ?				2025	35	8

Archive ouverte UNIGE

Zaugg, Mathieu

account_balance Affiliation entities

Affiliation entities