Approches de la vie affective et sexuelle des personnes vivant avec un trouble du développement intellectuel en milieu institutionnel : le point de vue d'équipes éducatives à Genève

Diplôme Master Approches de la vie affective et sexuelle des personnes vivant avec un trouble du développement intellectuel en milieu institutionnel : le point de vue d'équipes éducatives à Genève fre 2025-09-05 author Lathoud Clémence 872826 director Nuber Nora 0000-0003-1472-6075 681377 Section des sciences de l'éducation (SSED) 103 Ce mémoire explore le point de vue des équipes éducatives dans l’accompagnement à la vie affective et sexuelle (VAS) des personnes vivant avec un trouble du développement intellectuel au sein d’une institution à Genève. À partir d'entretiens semi-directifs menés auprès de professionnel·les à différents niveaux hiérarchiques, une analyse thématique a été réalisée selon cinq axes : attitudes, connaissances, pratiques, freins et facilitateurs. Les résultats révèlent une évolution générale de l’approche professionnelle de la VAS, vers un rapport plus ouvert à l’ensemble de ces dimensions, exception faite de la parentalité. D’autre part, le déploiement d’un accompagnement organisé, notamment via un groupe-ressource et un programme de formations, renforce la capacité des équipes à soutenir et accompagner la VAS. Malgré ces efforts, les dispositifs existants sont insuffisants pour garantir le droit fondamental des personnes à une VAS. Afin d’en améliorer l’accès, nous suggérons de développer des outils pour l’évaluation des besoins, et d’attribuer davantage de ressources humaines et financières. Dewey 370 Maîtrise universitaire en sciences de l'éducation - Approches psycho-éducatives et situations de handicap 109 Section des sciences de l'éducation 72 false 629 MEtacognition, Dynamic Assessment, Socio-adaptative competences and Inclusion (MEDASI) 1327 Prévention, intervention, soutien en éducationprécoce spécialisée (PRINSEPS) d27782ea-d147-406f-991f-012f48c796dc Master thesis Public Lathoud_mémoire-final.pdf 1089958 application/pdf 21dbb5f8c7724e16583a470b93f2e11bee509caa2e925a7e97b958a2f1dad740 openAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

Title	Published in	Access level	OA Policy	Year	Views	Downloads

Approches de la vie affective et sexuelle des personnes vivant avec un trouble du développement intellectuel en milieu institutionnel : le point de vue d'équipes éducatives à Genève				2025	46	47

Archive ouverte UNIGE

Lathoud, Clémence

account_balance Affiliation entities

Affiliation entities