Utiliser le jeu de rôle pour caractériser les interactions sociales des adolescents et des jeunes adultes avec un Trouble du Spectre de l’Autisme

Diplôme Master Utiliser le jeu de rôle pour caractériser les interactions sociales des adolescents et des jeunes adultes avec un Trouble du Spectre de l’Autisme fre 2022 author De Champs Stéphanie 872561 director Schneider Maude 594384 Section de psychologie (PSICO) <p>Les compétences sociales représentent un grand domaine de vulnérabilité pour l’ensemble des personnes avec un Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA). Ces compétences ont donc été évaluées chez 40 adolescents et jeunes adultes avec un TSA (12 à 29.06 ans) ainsi que 40 participants tout-venants (12 à 28.11 ans), par le biais de la SSPA ; une tâche de jeux de rôle. Leur motivation sociale et leur fonctionnement social ont également été mesurés au moyen d’un questionnaire hétéro-rapporté ; le SRS-2. Etant donné la forte comorbidité de l’anxiété sociale chez les personnes avec un TSA, elle a également été mesurée par le biais de questionnaires auto-rapportés (le SIAS et l’IIS). Les résultats principaux ont montré de plus faibles compétences sociales et une plus faible motivation sociale chez les personnes avec un TSA, et donc un fonctionnement social altéré chez ces personnes. Cependant, les résultats sur l’anxiété sociale étaient plus mitigés.</p> Dewey 150 Maitrise universitaire en psychologie 108 Section de psychologie 71 false 1302 Unité de psychologie clinique des situations de handicap c65d08f5-85d2-4e20-8d65-dfd25b9bf7d8 Master thesis Restricted DE CHAMPS_Stephanie_MA_aout_2022.pdf 5580504 application/pdf 7980ae5f2c0d4018dd9c42731809b3e56da19d733bc94ce3f65428de36919394 restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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Utiliser le jeu de rôle pour caractériser les interactions sociales des adolescents et des jeunes adultes avec un Trouble du Spectre de l’Autisme				2022	78	0

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De Champs, Stéphanie