« Quitte un peu le quartier ! » : gravir les sommets avec l’éducation populaire. Ethno-géographie d’une jeunesse minorisée en montagne

Diplôme Thèse « Quitte un peu le quartier ! » : gravir les sommets avec l’éducation populaire. Ethno-géographie d’une jeunesse minorisée en montagne fre 2022-06-28 2022-09-26 author Sallenave Léa 0000-0002-6105-8404 863140 director Sgard Anne 0000-0001-6448-6562 709226 director Bourdeau Philippe 477 10.13097/archive-ouverte/unige:163760 urn:nbn:ch:unige-1637601 SdS 200 Cette thèse explore l’instrumentation de la montagne par l’éducation populaire, en analysant un dispositif municipal grenoblois appelé « Jeunes en montagne ». Destiné prioritairement aux jeunes, habitant en quartier populaire, il vise à les sensibiliser à la montagne via des activités physiques de pleine nature. Milieu à faible distance kilométrique du quartier, il est estimé à grande distance sociale. Il s’agit alors pour ces jeunes d’y négocier leur place. Cette thèse montre que la montagne s’est en grande partie construite sur la relégation symbolique et concrète de groupes sociaux minorisés et que l’éducation populaire cherche à redistribuer les places, de façon plus égalitaire, et à réduire la distance à la montagne. Cette thèse permet de comprendre l’impact des rapports de domination, des processus de minorisation, peu explicités dans des contextes récréatifs perçus en général comme neutres ou a-politiques, et de comprendre comment l’éducation populaire les prend (ou non) en charge. Education populaire Montagne Jeunesse minorisée Excursions Rapports de domination Dewey 354.3 Dewey 370.71 19 Institut universitaire de formation des enseignants 0DC 199 Institut de la gouvernance de l'environnement et du développement territorial TF false 76dbf8fb-df6e-40dd-8e90-171814a21786 Thesis Restricted THESE Finale_SALLENAVE_Depot_Archiv.pdf 32264297 application/pdf Private 2023-09-28 c18a5d9998e3470be503e58b239a006a1c111a4da755c9d5b56d63118f508355 62cc9834-83f4-43c8-80fe-c468a9a8a0a7 Imprimatur Public Imprimatur_SALLENAVE.jpg 2350448 image/jpeg 71d86b05150b98d7b45e2a048b9c5fa53641ef899ad62a772366b95c6c6a5532 restrictedAccess Centres et instituts / Institut universitaire de formation des enseignants Faculté des sciences de la société / Institut de la gouvernance de l'environnement et du développement territorial

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« Quitte un peu le quartier ! » : gravir les sommets avec l’éducation populaire. Ethno-géographie d’une jeunesse minorisée en montagne		2022	391	14
Construire sa place en montagne quand on vient des quartiers populaires : un enjeu pour l'éducation populaire	Urbanités	2020	217	393

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Sallenave, Léa

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