Dilemme social : Comment promouvoir la vaccination ? L’influence de la saillance des bénéfices et du seuil d’immunité collective

Diplôme Master Dilemme social : Comment promouvoir la vaccination ? L’influence de la saillance des bénéfices et du seuil d’immunité collective fre 2022 author Studer Aurélie Amandine 858600 director Moussaoui Lisa 0000-0003-0392-7402 657208 Section de psychologie (PSICO) <p>La vaccination est un dilemme social car les intérêts individuels et collectifs entrent en conflit. Nous pouvons choisir entre nous faire vacciner pour protéger les autres, ou profiter de la vaccination des autres sans devoir le faire. L’objectif de cette recherche était de communiquer un seuil d’immunité collective élevé et de rendre saillant les bénéfices collectifs de la vaccination afin d’augmenter les attentes de résultat, et de diminuer l’adhésion au free-riding, sucker effect et drop-in-the bucket. Nos hypothèses ont été testées pour quatre maladies (grippe, hépatite B, papillomavirus et rougeole). 184 étudiant·e·s universitaires ont répondu à notre questionnaire en ligne. Les résultats ont partiellement confirmé nos hypothèses selon les maladies testées. Ce sont finalement les intérêts individuels (l’attitude et le fait d’avoir été précédemment vacciné) qui se sont révélés être des prédicteurs importants, et moins les intérêts collectifs mis en avant lors de la prise de décision.</p> Dewey 150 Maitrise universitaire en psychologie 108 Section de psychologie 71 false 643 Groupe de recherche en psychologie de la santé (GREPS) aaacd9ca-6799-4659-bf9c-bed3eb71adcd Master thesis Private STUDER_Aurelie_MA_juin_2022.pdf 818067 application/pdf 1968ae8d34670bea8fde0c30809f9996edddddd6233b604906c2ebbde13c7264 closedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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Studer, Aurélie Amandine