La planification de l'accueil collectif préscolaire à Lausanne: L'analyse spatiale comme outil d'aide à la décision

Diplôme Master La planification de l'accueil collectif préscolaire à Lausanne: L'analyse spatiale comme outil d'aide à la décision fre 2019 author Nolan Sophie Céline 855683 director Dao Quoc-Hy 0000-0002-0779-8110 27151 Depuis une dizaine d'années, l'accueil préscolaire et parascolaire des enfants est omniprésent dans l'agenda politique. Au carrefour de plusieurs questions économiques, démographiques et égalitaires, ce sujet est au cœur de la politique de conciliation entre vie familiale et vie professionnelle. Le développement des structures d'accueil à des emplacements stratégiques est essentiel pour répondre adéquatement aux besoins des parents. Avec cet objectif, l'étude propose dans un premier temps l'analyse spatiale de la demande en accueil de jour collectif préscolaire par quartier à Lausanne afin d'identifier les quartiers dont les situations sont les plus préoccupantes. Dans un deuxième temps, les caractéristiques démographiques, socioéconomiques et de l'environnement bâti susceptibles de l'influencer sont étudiées. Les résultats font émerger les points principaux suivants. En juillet 2018, 41.2% des demandes sont insatisfaites à Lausanne. Des disparités géographiques importantes sont observées et les quartiers dans lesquels la demande est la plus élevée se concentrent fortement sur le territoire, dans les quartiers situés au Centre et au Sud-Est de la ville. La simple présence de familles avec enfants n'explique pas la situation observée. La surface moyenne de logement par habitant – mesure indirecte de la catégorie socioéconomique de la population – et l'ancienneté du bâti sont les caractéristiques explicatives les plus pertinentes, mettant en évidence le changement du profil des usagers et les difficultés d'insérer des équipements publics volumineux dans des zones dont le sol est rare et cher. Accueil de jour collectif préscolaire Analyse spatiale SIG Aide à la décision Lausanne Quartiers Réseau-L Dewey 300 Dewey 333.7-333.9 18 Institut des sciences de l'environnement 0DB 10 Faculté des sciences de la société T false 0eefbad8-2d9d-4ebf-a61c-76519133b3e7 Master thesis Restricted Mémoire_Sophie_Nolan_VF2.pdf 43448351 application/pdf restrictedAccess Centres et instituts / Institut des sciences de l'environnement Faculté des sciences de la société

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La planification de l'accueil collectif préscolaire à Lausanne: L'analyse spatiale comme outil d'aide à la décision				2019	145	6

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Nolan, Sophie Céline