Création d'une courte vidéo de sensibilisation : En quoi les réactions du public « source » peuvent-elles influencer l'interprète ? – Le cas particulier de l'humour et du rire

Diplôme Master Création d'une courte vidéo de sensibilisation : En quoi les réactions du public « source » peuvent-elles influencer l'interprète ? – Le cas particulier de l'humour et du rire fre 2018 author Ittner Lore 851774 director Seeber Kilian 0000-0002-7903-6246 513613 Nombreux sont les interprètes qui exigent un « accès visuel », mais qui ou que veulent-ils voir ? Il n'existe que très peu de recherches sur le sujet, et presque aucun auteur ne mentionne l'importance d'avoir un accès visuel au public source. Parce que cela n'apporte rien aux interprètes ? Rien n'est moins sûr, et nous avons voulu nous pencher sur la question à travers ce travail, en réalisant une courte vidéo de sensibilisation à l'usage d'étudiants en interprétation de conférence sur le sujet de l'éventuelle influence des réactions du public source – et notamment des réactions à l'humour – sur le travail de l'interprète. Ce travail a une visée sensibilisatrice, et ne répond donc pas à la question de savoir si les réactions du public source ont ou non une influence sur le travail de l'interprète, mais il pourrait servir de point de départ pour de futures études plus approfondies. Interprétation simultanée Accès visuel Communication non-verbale Humour Vidéo Dewey 418.02 Maîtrise universitaire en Interprétation de Conférence 113 Département d'interprétation 93 false 6954429a-96a8-4e9e-b38a-17e0c6343358 Master thesis Public memoire_MA_Int-Lore_Ittner.pdf 1104604 application/pdf openAccess Faculté de traduction et d'interprétation / Département d'interprétation

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Création d'une courte vidéo de sensibilisation : En quoi les réactions du public « source » peuvent-elles influencer l'interprète ? – Le cas particulier de l'humour et du rire				2018	392	400

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Ittner, Lore