Approche comparative des dispositifs de formation professionnelle de la Suisse et du Burkina Faso : Cas de la mécanique automobile

Diplôme Master Approche comparative des dispositifs de formation professionnelle de la Suisse et du Burkina Faso : Cas de la mécanique automobile fre 2020 author Kabre Pingwende Jean Maxim 850153 director Filliettaz Laurent 45732 Les dispositifs de formation occupent une place importante dans la formation des apprentis. Le système d'alternance suisse est apprécié tant à l'intérieur qu'à l'extérieur du pays. Sa particularité tient au fait qu'il repose sur un partenariat public-privé et intègre bon nombre de jeunes à la fin de leur formation. Celui du Burkina Faso, lui est nouveau et est en voie de construction. Comme un miroir, nous avons voulu projeter ce qui se passe dans ces deux pays en posant la question de savoir quelle est la qualité perçue de la formation professionnelle par les acteurs au Burkina Faso et en Suisse ? À travers une démarche compréhensive, nous avons porté une attention particulière sur les perceptions, les significations, les vécus des acteurs en matière de formation professionnelle précisément dans le cas de la mécanique automobile à travers le système d'alternance dans ces deux pays... Dewey 370 Maîtrise universitaire en sciences de l'éducation - Formation des adultes 109 Section des sciences de l'éducation 72 false 620 Interaction et formation c2d76589-adb7-4bbb-9fed-ba25466b6854 Master thesis Restricted KABRE_Pingwende_Jean_Maxim_Master_FA_Master_Août-Septembre_2020.pdf 2698604 application/pdf restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

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Approche comparative des dispositifs de formation professionnelle de la Suisse et du Burkina Faso : Cas de la mécanique automobile				2020	94	4

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