Mise en oeuvre de la réforme curriculaire bolivienne par les enseignants du primaire : comparaison entre les secteurs privé et public à Cochabamba

Diplôme Master Mise en oeuvre de la réforme curriculaire bolivienne par les enseignants du primaire : comparaison entre les secteurs privé et public à Cochabamba fre 2018 author Rodriguez Gandarillas Mayra Alejandra 848986 director Akkari Abdeljalil 0000-0002-4396-2635 27488 L'objectif de cette recherche exploratoire est comparer la mise en oeuvre locale de la réforme curriculaire bolivienne dans les écoles publiques et privées urbaines à partir des perceptions et points de vue des enseignants du primaire dans la ville de Cochabamba. L'analyse du sujet est axée sur l'interprétation des fondements théoriques du nouveau curriculum bolivien appelé “Modèle éducatif sociocommunautaire productif” et des innovations éducatives définies par rapport au curriculum précédent. Suite à une analyse des documents officiels à propos de la réforme curriculaire, l'enquête a comporté des entretiens semi-directifs auprès des enseignants dans les deux secteurs. A partir de l'analyse comparative des résultats obtenus, l'enquête révèle des écarts significatifs entre les deux secteurs dans la manière de se positionner face à la réforme curriculaire et de la mettre en oeuvre. Cette recherche invite par ailleurs à des nouveaux questionnements et réflexions concernant les rapports entre éducation formelle, société et culture. Dewey 370 Maîtrise universitaire en sciences de l'éducation - Analyse et intervention dans les systèmes éducatifs 109 Section des sciences de l'éducation 72 false 747 Equipe de recherche en dimensions internationales de l'éducation (ERDIE) 1080585a-30d9-4a44-8540-d2de006d1061 Master thesis Restricted RODRIGUEZ_GANDARILLAS_MayraAlejandra_Memoire_AISE_Févirer_2019.pdf 1204368 application/pdf restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

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Mise en oeuvre de la réforme curriculaire bolivienne par les enseignants du primaire : comparaison entre les secteurs privé et public à Cochabamba				2018	109	7

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Rodriguez Gandarillas, Mayra Alejandra