L'importance des interactions et de la communication dans la relation parents-enfant dans le contexte de la surdité. Point de vue des parents

Diplôme Master L'importance des interactions et de la communication dans la relation parents-enfant dans le contexte de la surdité. Point de vue des parents fre 2018 author Firmino Tiago Céline 846251 director Tominska Conte Edyta 106869 La présente étude porte sur l'importance de la communication et des interactions entre parents et enfant, du point de vue des parents. La littérature démontre que les interactions entre les parents et leur enfant peuvent être troublées dans le contexte de la surdité, pourtant elles sont nécessaires pour le développement de l'enfant. Plusieurs auteurs soulignent l'importance d'une intervention précoce afin de favoriser les différents aspects de ce développement : cognitif, affectif et social. Cette recherche vise à déterminer le positionnement des parents par rapport aux interactions établies avec leur enfant, ainsi que leur compréhension de la surdité de leur enfant et de l'importance des choix de la communication et de la collaboration avec les professionnels de l'intervention précoce... Dewey 370 Maîtrise universitaire en éducation précoce spécialisée MAEPS 109 Section des sciences de l'éducation 72 false 49458bf6-30be-487e-89ed-34fdabb1d3ed Master thesis Restricted FIRMINOTIAGO-Céline_Mémoire_MAEPS_Septembre2018.pdf 1593120 application/pdf restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

Title	Published in	Access level	OA Policy	Year	Views	Downloads

L'importance des interactions et de la communication dans la relation parents-enfant dans le contexte de la surdité. Point de vue des parents				2018	271	18

Archive ouverte UNIGE

Firmino Tiago, Céline