Modulation de l'accompagnement lors d'interventions en éducation précoce spécialisée à domicile dans des familles ayant vécu une migration forcée. Études de cas auprès de mamans d'enfants à besoins éducatifs particuliers et de pédagogues

Diplôme Master Modulation de l'accompagnement lors d'interventions en éducation précoce spécialisée à domicile dans des familles ayant vécu une migration forcée. Études de cas auprès de mamans d'enfants à besoins éducatifs particuliers et de pédagogues fre 2018 author Poethe Margareta 845794 director Gremion Myriam 517150 Ce travail s'intéresse aux réalités des familles issues de la migration forcée et à la façon dont ces réalités modulent l'accompagnement d'enfants ayant des besoins éducatifs particuliers selon différents protagonistes. Un regard théorique sur la réalité traumatique et interculturelle dans la collaboration parent-professionnel montre l'influence de l'environnement et des dispositifs mis en place par les professionnels sur l'accompagnement de la famille migrante.Ensuite, des analyses d'études de cas et une analyse transversale des expériences vécues par des familles et par des professionnels intervenant dans ces familles, visent à une meilleure compréhension du vécu et des besoins familiaux... Dewey 370 Maîtrise universitaire en éducation précoce spécialisée MAEPS 109 Section des sciences de l'éducation 72 false 001ecb10-949d-4ee0-8616-34b3efb48097 Master thesis Public POTHE-Margareta_Memoire_MAEPS.pdf 6437329 application/pdf openAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

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Modulation de l'accompagnement lors d'interventions en éducation précoce spécialisée à domicile dans des familles ayant vécu une migration forcée. Études de cas auprès de mamans d'enfants à besoins éducatifs particuliers et de pédagogues				2018	701	816

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Poethe, Margareta