Attachement, estime de soi et capacité de gestion du stress chez l'enfant : une étude de cas

Diplôme Master d'études avancées Attachement, estime de soi et capacité de gestion du stress chez l'enfant : une étude de cas fre 2016 author Drihem Monia 840290 director Favez Nicolas 0000-0003-1744-7602 23914 La qualité des premiers liens mis en place durant la petite enfance influence le développement cognitif et socioaffectif ultérieur de l'enfant. Une base d'attachement sécure serait liée à une bonne estime de soi, l'enfant construirait ainsi sa confiance en lui et sa conception de lui-même comme étant capable d'affronter le monde extérieur. Nous allons voir dans quelles mesures le style d'attachement de l'enfant est effectivement un prédicteur – ou non - de l'estime de soi ainsi que de la manière qu'a l'enfant de gérer les situations stressantes. Dewey 150 Maîtrise universitaire d'études avancées en évaluation et intervention psychologiques 108 Section de psychologie 71 false 605 Unité de psychologie clinique des relations interpersonnelles (UPCRI) 87ac490a-e245-4635-97ae-fa507266e60a Master thesis Private MAS Monia Drihem.pdf 1682603 application/pdf closedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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Attachement, estime de soi et capacité de gestion du stress chez l'enfant : une étude de cas				2016	562	0

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Drihem, Monia