Analyse de l'activité des comédiens (Parents-Acteurs) en pratique pédiatrique simulée : Expériences vécues, préoccupations, rôles perçus

Diplôme Master Analyse de l'activité des comédiens (Parents-Acteurs) en pratique pédiatrique simulée : Expériences vécues, préoccupations, rôles perçus fre 2021 author Bendayan Sarah 836695 director Flandin Simon 0000-0002-6332-1499 845227 Ce mémoire porte sur l'analyse de l'activité de comédiens jouant le rôle de parent-acteur lors du dispositif « parents-acteurs » de formation continue en pratique pédiatrique simulée en s'inscrivant dans le cadre théorique du cours d'action. Cette recherche repose sur trois objectifs : contribuer à l'état des connaissances sur ce type de dispositif et les expériences vécues des comédiens, renseigner sur les préoccupations et rôles perçus par les comédiens et dériver des principes de conceptions pour la formation de parents-acteurs. Les résultats permettront une meilleure compréhension de l'activité des comédiens et de leur expérience vécue dans ce type de dispositif. Dewey 370 Maîtrise universitaire en sciences de l'éducation - Formation des adultes 109 Section des sciences de l'éducation 72 false 617 Conception-Recherche-Activité-Formation-Travail (CRAFT) 81ae25c5-4e00-4602-924c-12d85d6fb943 Master thesis Restricted BENDAYAN_Sarah.pdf 3925462 application/pdf restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

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Analyse de l'activité des comédiens (Parents-Acteurs) en pratique pédiatrique simulée : Expériences vécues, préoccupations, rôles perçus				2021	62	1

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Bendayan, Sarah