Impact de l’intervention précoce intensive en autisme sur la qualité de vie familiale : une étude descriptive à méthodologie mixte

Diplôme Master Impact de l’intervention précoce intensive en autisme sur la qualité de vie familiale : une étude descriptive à méthodologie mixte fre 2025 author Matteï Lou 852577 Lou Mattei author Wicht Katie 835060 director Chatenoud Céline 89153 Section des sciences de l'éducation (SSED) director Millau Marie 405602 Section des sciences de l'éducation (SSED) <p>Ce mémoire s’inscrit dans l’obtention de la Maîtrise en Éducation Précoce Spécialisée (MAEPS). Il s’intéresse à 4 familles dont l’enfant a reçu une prestation d’Intervention Précoce Intensive (IPI) au Centre d’Intervention Précoce en Autisme (CIPA) de la Fondation Pole Autisme (FPA). L’objectif principal de ce mémoire est d’investiguer leur perception de leur Qualité de Vie Familiale (FQOL) pendant le CIPA. Ce mémoire vise spécifiquement à étudier la perception des parents sur la réponse aux besoins de l’enfant, l’impact du CIPA sur les interactions familiales, ainsi que les autres formes de soutien dont elle a pu bénéficier. Des données qualitatives, grâce à des entretiens semi structurés, et des données quantitatives, grâce au questionnaire BEACH sur la qualité de vie familiale ainsi que différents questionnaires de recherche de la FPA rempli par chaque famille ont été récoltés. En conclusion, le CIPA est perçu comme un soutien précieux pour la FQOL, notamment à travers les effets sur l’enfant. Toutefois, les familles soulignent des ajustements importants dans leur quotidien, révélant des besoins de soutien spécifiques qui méritent d’être davantage pris en compte dans les services.</p> Intervention précoce intensive Vécu des parents Qualité de vie familiale Centre d’Intervention Précoce en Autisme Autisme Dewey 370 Maîtrise universitaire en pédagogie spécialisée, orientation éducation précoce spécialisée 109 Section des sciences de l'éducation 72 false 1327 Prévention, intervention, soutien en éducationprécoce spécialisée (PRINSEPS) b20a32a0-576a-4fd4-8bfa-d4b11df32ce0 Master thesis Public file.pdf 3530428 application/pdf fe5ab490dbb06bd6e4507615d0dcaf4b0819ecded644ab9728462258d9190d57 openAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

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Impact de l’intervention précoce intensive en autisme sur la qualité de vie familiale : une étude descriptive à méthodologie mixte				2025	19	31

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