Les stéréotypes de genre et les réseaux sociaux : une influence sur le développement identitaire à l'adolescence

Diplôme Master Les stéréotypes de genre et les réseaux sociaux : une influence sur le développement identitaire à l'adolescence fre 2020 author Exposito Jessica 833205 director Jaffé Philip 28840 Ce travail s'intéresse à l'influence des stéréotypes de genre et au rôle des réseaux sociaux dans la diffusion de ceux-ci sur le développement identitaire à l'adolescence. La première partie sert à expliciter la problématique qui nous intéresse. La seconde partie, quant à elle, s'applique à mettre en place le plan théorique en définissant les concepts nécessaires : la non-discrimination, la dyade genre - sexe, le stéréotype et en particulier celui de genre, le sexisme, l'identité et plus spécifiquement l'identité de genre, et enfin la socialisation différenciée. Dans un deuxième temps, nous abordons la thématique des médias sociaux, en mettant en avant leur rôle et l'importance qui leur est conférée par les adolescentes et adolescents de nos jours. La troisième partie comporte une recherche empirique portant sur les thématiques des réseaux sociaux et des représentations de genre, et ayant pour sujets des adolescents et adolescentes entre 12 et 18 ans. Cette recherche est ensuite analysée. Enfin, la dernière partie consiste en une discussion ainsi qu'en une ouverture vers d'autres perspectives qui n'ont pas été abordées au cours de ce travail. Genre Stéréotype Sexisme Non-discrimination Identité Socialisation, Médias sociaux Réseaux sociaux Dewey 342.7 Master interdisciplinaire en droits de l'enfant 196 Centre interfacultaire en droits de l'enfant 0DK false 6d1c8d67-5ed1-4644-a4d9-f676fb099490 Master thesis Public Exposito_Jessica_Mémoire_VF_CIDE_20.pdf 5000107 application/pdf c934c3020d2ae7b68fe743dc2a2b79cada2c714dba29d489f407999e4827d34b openAccess Centres et instituts / Centre interfacultaire en droits de l'enfant

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Les stéréotypes de genre et les réseaux sociaux : une influence sur le développement identitaire à l'adolescence				2020	2,977	6,223

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