Los subtítulos en el aprendizaje de un idioma extranjero : su rol en las aulas suizas

Diplôme Master Los subtítulos en el aprendizaje de un idioma extranjero : su rol en las aulas suizas spa 2020 author Brignoni Maya 832426 director Inigo Ros Marta 135613 La présence des sous-titres peut contribuer à l'apprentissage d'une langue étrangère, en renforçant des aspects comme la compréhension orale, l'acquisition du vocabulaire et l'association entre prononciation et orthographe. Des stratégies ciblées et exercices spécifiques peuvent toutefois en multiplier les effets. Ce mémoire a le double objectif d'offrir un panorama au niveau suisse sur l'usage des sous-titres dans les cours de langue et de collecter des idées concrètes qui permettraient aux enseignants d'en exploiter tout le potentiel. Sous-titres Matériel audiovisuel Didactique Langues étrangères Apprentissage Enseignement Dewey 418.02 Maîtrise universitaire en traduction et communication spécialisée multilingue 111 Département de traduction 91 false c5e28345-eb55-4092-8443-27095201508a Master thesis Public Memoire_Maya_Brignoni.pdf 1789590 application/pdf ce6e03e6-8097-4f2f-80a9-a09798962f06 Appendix Public Anexo3_Resultados.xlsx 144022 application/vnd.openxmlformats-officedocument.spreadsheetml.sheet openAccess Faculté de traduction et d'interprétation / Département de traduction

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Los subtítulos en el aprendizaje de un idioma extranjero : su rol en las aulas suizas				2020	343	688

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Brignoni, Maya