Entraînement de la mémoire de travail : quels effets sur la syntaxe complexe et la cognition chez des enfants présentant un trouble du spectre autistique (TSA)?

Diplôme Master Entraînement de la mémoire de travail : quels effets sur la syntaxe complexe et la cognition chez des enfants présentant un trouble du spectre autistique (TSA)? fre 2020 author Gauthier Laura 832308 director Delage Hélène 0000-0003-0754-5110 705153 Cette recherche tente d'investiguer les liens entretenus entre la mémoire de travail (MdT), la syntaxe complexe et l'attention ainsi que les fonctions exécutives (FE) chez une population clinique. 32 enfants diagnostiqués avec un trouble du spectre autistique (TSA), âgés de 6 à 14 ans ont été recrutés. L'objectif est de savoir si un entraînement de la MdT fondé théoriquement et basé sur les composantes prédictives des compétences en syntaxe complexe, peut mener à une amélioration des performances directement en MdT mais également indirectement dans le domaine de la syntaxe complexe et de l'attention/FE. Les compétences ont été évaluées dans ces trois domaines avant la phase d'entraînement de la MdT puis une fois celle-ci terminée. Une progression des compétences en MdT a eu lieu. Concernant la syntaxe complexe, les performances pour certaines mesures ont subi une amélioration effective ou tendancielle. Il en a été de même pour certaines mesures concernant l'attention/FE. Un maintien de l'amélioration des performances à long terme a également été mise en exergue. Dewey 150 Maîtrise universitaire en psychologie 108 Section de psychologie 71 false 595 Psycholinguistique ff73e57c-1edf-4cf0-ad43-4e90cd6604e3 Master thesis Restricted GAUTHIER_Laura_MA_juin_2020.pdf 8445184 application/pdf restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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Entraînement de la mémoire de travail : quels effets sur la syntaxe complexe et la cognition chez des enfants présentant un trouble du spectre autistique (TSA)?				2020	118	10

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Gauthier, Laura