Un programme de sport inclusif pour des personnes vivant avec une déficience intellectuelle : l'effet sur le taux d'activité physique et sur l'anxiété

Diplôme Master Un programme de sport inclusif pour des personnes vivant avec une déficience intellectuelle : l'effet sur le taux d'activité physique et sur l'anxiété fre 2020 author Palermo Adrien 822014 director Favez Nicolas 0000-0003-1744-7602 23914 director Gentaz Edouard 0000-0003-0574-5557 123382 director Nuber Nora 0000-0003-1472-6075 681377 L'objectif principal de cette étude est d'augmenter le taux d'activité physique (AP) chez cinq participants avec DI, en proposant un programme multimodal contenant des cours théoriques et pratiques d'activité physique. Ce dernier est également conçu pour pallier les différents freins à l'AP recensés dans la littérature chez cette population, et est innovant pour son accent porté sur l'inclusion et l'autonomie des personnes. Nous avons mesuré le taux d'AP à l'aide d'accéléromètres et l'anxiété à l'aide d'un questionnaire auto-rapporté (Mindham & Epsie, 2003). Des analyses qualitatives ont été effectuées. L'intervention s'est avérée efficace, le taux d'AP des participants a augmenté suite au programme et tous se sont engagés dans une AP physique régulière dans un club sportif ordinaire. Le niveau d'anxiété des participants est resté stable, cependant il était déjà bas au début de la recherche. Dewey 150 Maîtrise universitaire en psychologie 108 Section de psychologie 71 false 629 MEtacognition, Dynamic Assessment, Socio-adaptative competences and Inclusion (MEDASI) 24faea8b-aa8f-4c01-aaea-dc445d7d3600 Master thesis Public PALERMO_Adrien_MA_juin_2020.pdf 3031794 application/pdf openAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section de psychologie

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Un programme de sport inclusif pour des personnes vivant avec une déficience intellectuelle : l'effet sur le taux d'activité physique et sur l'anxiété				2020	1,214	2,544

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Palermo, Adrien