Conduite du changement à l'Ecole Internationale de Genève : analyse des dispositifs d'incitation, de diffusion et d'implantation d'innovations en éducation

Diplôme Master d'études avancées Conduite du changement à l'Ecole Internationale de Genève : analyse des dispositifs d'incitation, de diffusion et d'implantation d'innovations en éducation fre 2016 author Salignac Bernadette 817053 director Akkari Abdeljalil 0000-0002-4396-2635 27488 L'innovation, phénomène durable et générateur de progrès, est présent dans tous les domaines de la société moderne. Dans le champ de l'éducation, elle vise toujours à favoriser le bien-être de l'élève et ses apprentissages, quelles que soient sa forme et son intensité. Comme vecteur de changement, elle devient également un élément de régulation de l'organisation scolaire dont elle modifie les pratiques à tous ses différents échelons. Ce travail a consisté à mettre en jeu les visions des deux catégories d'acteurs à l'EIG, les directeurs et les enseignants. Au travers de leurs récits, les dispositifs d'incitation, de diffusion et d'implantation des innovations ont pu être analysés à la lumière des éléments théoriques offerts par la littérature afin de répondre à la problématique : comment les enseignants sont-ils encouragés à innover en milieu scolaire en général et à l'Ecole internationale de Genève en particulier ? Dewey 370 MAS en éducation internationale et recherche 109 Section des sciences de l'éducation 72 false 609 Politique, économie, gestion et éducation internationale (PEGEI) 07f007f1-1d30-4cd5-bdde-0d274b991e5a Master thesis Restricted Mémoire Salignac VF.pdf 1573154 application/pdf restrictedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

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Conduite du changement à l'Ecole Internationale de Genève : analyse des dispositifs d'incitation, de diffusion et d'implantation d'innovations en éducation				2016	293	1

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Salignac, Bernadette