Collaboration entre les différents partenaires en lien avec la conception et la mise en oeuvre d'un projet d'intégration d'un élève depuis une institution spécialisée

Diplôme Master Collaboration entre les différents partenaires en lien avec la conception et la mise en oeuvre d'un projet d'intégration d'un élève depuis une institution spécialisée fre 2020 author Hüttenmoser Thomas 810549 director Emery Roland Albert 35267 La présente recherche interroge des professionnels de l'enseignement spécialisé et de l'enseignement ordinaire sur la collaboration en lien avec la conception et la mise en oeuvre d'un projet d'intégration scolaire d'un élève depuis une institution spécialisée. Elle cherche à décrire les spécificités de cette institution spécialisée en relation avec les projets intégration scolaire d'un élève. À partir d'une étude de cas, elle vise à décliner les différentes étapes parcourues et les pratiques collaboratives mises en oeuvre depuis les prémisses jusqu'à la clôture du projet. Travail en équipe Collaboration multiprofessionnelle Institution spécialisée Intégration scolaire Rôles Dewey 370.71 Maîtrise universitaire en pédagogie spécialisée, orientation enseignement spécialisé 19 Institut universitaire de formation des enseignants 0DC false 625 Pratiques professionnelles et apprentissages en contexte d'enseignement spécialisé (PACES) 26c0f9f0-7962-441c-85a3-ab5f505a14be Master thesis Private HUTTENMOSER_Thomas_MA_janvier-fevrier_2020.pdf 5904613 application/pdf closedAccess Centres et instituts / Institut universitaire de formation des enseignants

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Collaboration entre les différents partenaires en lien avec la conception et la mise en oeuvre d'un projet d'intégration d'un élève depuis une institution spécialisée				2020	119	0

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Hüttenmoser, Thomas