Post tenebras lux : journal d'une enseignante française à l'école suisse

Diplôme Master Post tenebras lux : journal d'une enseignante française à l'école suisse fre 2016 author Saci Malika 808702 director Maulini Olivier 0000-0003-1199-1615 32654 Dans une démarche de participation observante, l'auteure du mémoire analyse le fonctionnement du Cycle d'Orientation genevois où elle est nommée après avoir enseigné l'anglais en France. Ce processus de recherche in situ lui permet de scruter de l'intérieur, à travers le poste de doyenne qu'elle finit par occuper, l'école du management. C'est dans ce cadre que le chercheur tente de questionner l'existence de l'action collective, à travers la mise en place d'un projet d'établissement. L'auteure du mémoire a consigné dans Post tenebras lux trois années d'observations et d'actions. Dewey 370 Maîtrise universitaire en sciences de l'éducation - Analyse et intervention dans les systèmes éducatifs 109 Section des sciences de l'éducation 72 false 610 Laboratoire - Innovation - Formation - Education (LIFE) bbd8a6be-e111-42ea-b38c-13ebea8e87fc Master thesis Private Mémoire SACI Malika.pdf 4077273 application/pdf closedAccess Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation / Section des sciences de l'éducation

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Post tenebras lux : journal d'une enseignante française à l'école suisse				2016	143	0

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Saci, Malika